Gå til hovedmeny Gå til hovedinnhold
VIL GRANSKE STEINERSKOLEN: Statsråden har bedt om en rapport fra Steinerskolen.
Foto: Scanpix
Læren om at kroppsformen avslører personlighet, vekker harme.
Lærere ved norske steinerskoler skal se på barnas ytre trekk for å finne deres personlighet og har fire hovedgrupper å gå etter.
VG avslører den ytreorienterte metoden, som til nå har vært helt ukjent for departementet, tilsynsmyndigheter og ekspertert i pedagogikk.
Se på utseende
Steinerskolens praksishåndbok for lærerutdanning ber studentene være
oppmerksomme på ganglang og utseende tidlig i studiet for å «se barnets
egenart, temperament og karakter».
«Rudolf Steiner peker på at barndommens egenart henger sammen med at barna bruker nesten alle krefter på å gi sitt legeme og sine legemlige prosesser en individuell formstruktur», heter det i læreplanen.
Dette betyr kroppen, ifølge Steinerskolen:
- Forhistorisk
Kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell sier til avisen at han er sjokkert over
at lærerstudenter skal bruke praksisperioden på å granske ytre trekk:
- Det er sjokkerende hvis utdanningen baserer deler at læreverket på uvitenskapelige teorier og forhistoriske spekulasjoner om mennesket. Det må være helt forkastelig å bruke denne type teorier, både faglig og menneskelig, sier Solhjell til VG.
Han forventer at skolen tar et oppgjør med praksisen.
- Feil
Steinerskolen sendte torsdag ettermiddag ut en pressemelding, hvor de
tilbakeviser påstandene i VG.
«Utsagnet i VG, ledsaget av tegninger og løsrevne sitater, baserer seg på del av et foredrag av Rudolf Steiner. Steiners livsverk i skriftlig form er omgangsrikt, mangfoldig, 100 år gammelt og uegnet til å bruke sitat for sitat. Det gjøres da heller ikke i Steinerhøyskolen. Steinerhøyskolen mener ikke at kroppsform viser personlighet, og en slik tankegang er derfor ikke del av praksisopplæringen».